DURANTE: " Dramatización I "

Hoy la clase se ha dividido en dos grandes grupos:
- Los actores para la realización de la Dramatización I.
- Los observadores que teniamos que recojer toda información.

Mi papel era de observador, y Lola nos repartio a todos los observadores una folio con una serie de preguntas (13) las cuales teníamos que responder, y en caso de no saber preguntar de forma directa con los actores de la dramatización.

Las preguntas eran las siguientes:

1. ¿Has tenido dificultades para acceder al centro? ¿A cuántos Kilómetros se encuentra? Indícanos la ruta que has elegido.
2. En la Delegación de Educación se han proporcionado un dossier con información sobre el centro. ¿Qué contiene la carpeta exactamente?
3. Configura el organigrama del centro.
4. Primer contacto con la directora del centro. Impresiones y daros que extraes.
5. Estamos ante la representación de un CLAUSTRO. Esto significa que en primer lugar leéis sus funciones.
6. Cada Coordinador o profesor tiene una idea de lo que quiere hacer. Las presentan públicamente. Deberéis delimitar sus actuaciones y dirigir sus propuestas a los diferentes documentos que posee la administración para que queden reflejadas todas sus propuestas e inquietudes.
7. Tenéis un plan configurado para ayudar a la Orientadora en la coordinación de todas las actividades que se han propuesto en el Claustro.
8. Las/os Coordinadores deberán tener las propuestas conjuntas bien elaboradas para poderlas presentar. Quiénes componen el equipo técnico de Coordinación Pedagógica.
9. Deben presentar el Plan de Centro.
10. Deberéis leerle sus derechos y deberes.
11. Elige a una profesora/o y que te cuente en qué momento se encuentra de su programación.
12. Qué opinión te merece el horario del centro.
13. La profesora de Educación Física está contenta con la distribución de los espacios educativos.